"Digitala kartor och kartverktyg – metoder för arbete med GIS i SO-undervisningen" | ||||
| ||||
http://www.conductive.se/framtidens-so-undervisning.html
"Digitala kartor och kartverktyg – metoder för arbete med GIS i SO-undervisningen" | ||||
| ||||
Utbudet
av digitala lärresurser blir allt större och detta ger nya möjligheter
för lärare att skapa en variationsrik undervisning. Samtidigt växer
behovet av kritisk granskning av de digitala medier vi använder i
skolan. I den här artikeln får du veta mer om hur du och dina elever kan
utveckla ett kritiskt förhållningssätt i relation till digitala kartor.
Läs hela artikeln: Digitala kartor och källkritik
|
Bakom varje karta döljer sig en historia, och kartor
utgör därför en viktig del av historisk förståelse. Genom den digitala
tekniken har det blivit enklare att använda kartor i klassrummet, och i
denna artikel får du några tips kring det.
Läs hela artikeln hos Skolverket: http://www.skolverket.se/skolutveckling/itiskolan/reportage/SO-amnen/kartor-1.139638
|
Geocaching
har blivit populärt bland såväl vuxna som barn. Geocaching är en
sysselsättning som passar för alla som har en bärbar GPS-enhet (tex en
mobiltelefon med GPS-positionering). Man kan kalla geocaching för en
modern version av gömma nyckeln eller skattjakt. Någon gömmer en burk
eller liknande någonstans, med en loggbok och en penna som viktigaste
innehåll. Så noggranna koordinaterna som möjligt till gömman publiceras
på en webbplats på Internet. Intresserade kan sedan leta upp gömman,
geocachen, och anteckna sig i loggboken. Läs mer om Geocaching på Geocaching.se
Geocaching är en rolig och spännande metod för att lära sig om koordinater, kartläsning och att röra sig i naturen med hjälp av kartor. Det börjar komma många goda exempel från skolans värld där Geocaching används i undervsiningen. Läs om en skolklass på Gotland och deras upplevelser på "Geocaching i skolan" |
National Geographic lånar ut gigantiska världskartor. Priset är 525 US $ för ett två-veckorslån och inkluderar frakt.
|
Resultat från årets Earth Hour finns hos WWF.
Mer om Earth Hour: http://en.wikipedia.org/wiki/Earth_Hour
Earth Hour 2012 Official Video |
U.S.
Census Bureau, motsvarigheten till Statistiska centralbyrån i Sverige,
har tagit fram ny statistik över urbaniseringen i USA och kan konstatera
att över 80 % av den amerikanska befolkningen bor i städer.
"U.S. Urban Population Is Up ... But What Does 'Urban' Really Mean?" http://www.theatlanticcities.com/neighborhoods/2012/03/us-urban-population-what-does-urban-really-mean/1589/
|
Historiska
kartor hos Stockholmskällan. Jättespännande för alla åldrar att jämföra
kartor från 1600-talet fram tills idag - på detaljnivå!
|
Målsättningen med Gapminder är att göra statistik lättillgänglig
och enkel att förstå. Mjukvaran Trendalyzer skapar animerad statistik på
ett lättförståeligt sätt. Gapminder
World är ett grafiskt verktyg för att förstå samband mellan bland annat
fattigdom, utveckling och barnadödlighet.
Gapminder
är en webbresurs för ämnen som matematik, SO och NO som är utarbetad på
initiativ av Hans Rosling. Gapminder kan beskrivas som en grafisk
"tabellbok" där de statistiska uppgifterna och deras förändring över
tid presenteras i form av färgkodade cirklar, som verkligen levandegör fakta
och statistik om länders demografiska, ekonomiska och historiska utveckling
(bland mycket annat!).All statistik till de grafiska programmen som Gapminder producerar är offentlig och handlar om tillståndet i världen Läs mer: www.gapminder.org |
Var i kommunen finns det risk för översvämning och hur kan man skydda sig mot översvämning. Följ länken för att komma till arbetsmaterialet om översvämningar i Västerås.
http://www.vasteras.se/omvasteras/trygghetochsakerhet/riskerochsarbarheterivasteras/Sidor/oversvamning.aspx |
Översiktsplanen
i din kommun beskriver planering och konsekvenser för framtiden. Titta
på din stad, hur kommer den att förändras?
|
Hur långt är det mellan de olika lediga tomterna och
närmaste återvinning? Välj fem stycket och räkna ut medelavståndet. Gör en presentation med avstånd på karta.
Arbetsmaterial: http://www.orebro.se/karta
Bedömd svårighetsgrad: |
Linköping
byggs ut och det finns detaljplaner som kommunen har gjort. Vad är en
detaljplan? Välj ett område som ska byggas ut titta närmare på det. Vad
ska byggas och för vem?
Finns
det dagis i närheten? Finns det återvinningsstation i närheten? Går
bussen så man kan kliva på i närheten? Var ligger skolan? Badplats?
Fritidsaktiviteter som du är intresserad av? Tandläkare? Vårdcentral?
Vandrarhem? Vad behöver bli bättre? Skulle du vilja bo där? Varför?
Länk till detaljplanen i Linköping
|
OECD eXplorer – en interaktive karta med regional statistik från OECD
OECD Regional Statistics - stats.oecd.org/OECDregionalstatistics
Tips:
Låt eleverna leka runt bland de många olika dataseten och skapa sina
egna schematiska kartor. Det finns tex data över befolkningsmängd, kön
och ålder som kan plottas ut per län i Sverige eller välja euoropa-nivån
om det passar för den ålder som dina elever befinner sig i.
|
Radon, vad är det och vilka risker finns förknippade med radon i marken och i hus? Hur saneras hus? Var finns hus med radon? Varför är det radon i de husen?
Klicka på länken för arbetsmaterial kring radonrisker i Västerås stad
|
Open Streetmap: Den fria wiki-världskartan http://www.openstreetmap.org/
Tips
1: Använd Open Streetmap som karta för eleverna att leta rätt på orter
eller andra geografiska objekt som de känner till (sommarstugan, senaste
resmålet med familjen, bostadsort för en släkting eller vän). Kan göras
i grupp för de yngre eleverna och antingen som hemuppgift för de större
barnen eller i klassrummet om ni har tillgång till datasal.
Tips 2 för geografi- eller fysiklektionen: Använd Open Streetmap för att lära mer om GPS och koordinater eller för att visa en promenad under en utelabb. Ta med en smartphone (tex Iphone eller Android) under en utedag med eleverna och spara era koordinater med hjälp av en Geotag-app. Det finns många Geotag-appar att ladda ned och Skolgis.se kan tex rekommendera Geotag Lite som sparar ned er promenad som ett GPS-spår. Under promenaden kan du som lärare även ta fotografier som kopplas till erat GPS-spår. Vid hemkomst laddar du upp ditt GPS-spår som GPX-fil till OpenStreetmap.org och vips kan ni följa er promenad på kartan på hemsidan och förstås, roligast av allt, dela den med andra! |